Татяна Митова е бакалавър по логопедия и магистър “Комуникативни нарушения на развитието” от СУ “Св. Климент Охридски”. Практикуващ логопед с над 17 години стаж. Опитът ѝ включва работата в логопедични групи и частна практика. Основните ѝ интереси са в областта на късното проговаряне, езиковите нарушения и развитие на комуникативните умения в детска възраст. От 2018г. е член на терапевтичния екип на център “Малки чудеса” към фондация “Нашите недоносени деца” с фокус върху подкрепата, проследяването, консултирането и терапията на преждевременно родени деца и техните семейства.
Какво е да си недоносен? Какво е животът ти да се събира в една шепа? Какво е още първият ти дъх на този свят да е борба? 500гр, 750гр., поемане на въздух, помръдване, хранене-всеки ден е победа и нова надежда. Борбата за живот обаче не спира, когато детето започне да диша само, да се храни без сонда или достигне до определени килограми. За много от тези деца предизвикателствата продължават дълго след това – с безброй прегледи, консултации със специалисти и терапевтични интервенции. През последните 15 години започнаха да се правят все повече изследвания не само върху това как се отразява преждевременното раждане върху развитието на детето, но и какво е значението на дългия период на обездвижване, през който минават голяма част от недоносените деца. Повечето стандартизирани тестове взимат предвид разликата между реална и коригирана възраст, но не отчитат влиянието на сензомоторната депривация. Какво всъщност означава сензомоторна депривация? Това е състояние, при което човек е лишен от сензорна стимулация. Недоносените бебета прекарват седмици, а често дори месеци в кувьози, термолегла, закачени за апарати за кислород и др. Всичко това възпрепятства нормалното им двигателно развитие, а също и досега до важни стимули от средата, които са важни за когнитивното и говорно развитие на всеки човек. В много държави започват да променят възгледите си относно терапията на недоносените бебета и въвеждат работа със специалисти още от най-ранния възможен момент-дори бебето все още да е в кувьоз. Във Франция психомоторни терапевти има във всяко неонатологично отделение, тъй като е научно доказано, че ако се започне работа с детето от раждането до втората година има значително подобрение в състоянието му и е възможно да се избегнат последствия, които стават видими на по-късен етап. В лекцията „Сензомоторната депривация и езиковото развитие при недоносените деца“ ще разгледаме: - Каква е връзката между сензомоторната депривация и говорното развитие? - Как продължителната липса на подходяща сензорна стимулация влияе върху когнитивните процеси и езиковите умения при недоносените деца? - Какви са практиките за преодоляване на тези проблеми в България и в световен мащаб?
© 2025 logopedia.bg
